May 22
Quando estou no kung-fu, ás vezes, em vez de fazer as flexões com a palma das maõs faço logo com os punhos cerrados. É claro que custa-me muito mais. Porque é que não faço primeiro com as palmas e quando já fizer sem esforço logo passo para punhos? É preciso fluir, é preciso não saltar etapas.. e não ir contra. FLUIR. Logo nas aulas também se deve fluir, o professor não deve falar daquilo que quer falar mas sim do que os alunos querem ouvir. Fluir é a palavra de ordem.
May 23rd, 2007 at 5:28 am
Fiquei curioso então estás a dizer que o professor deve educador os alunos com aquilo que eles querem e conforme eles querem.
Isso não retira o conceito de disciplina e aprendizagem ?
May 23rd, 2007 at 6:38 am
O Professor, tal como qualquer orador, deve estar atento à audiência. Perceber as reacções, perceber o que as pessoas precisam de ouvir e brincar com tudo isso para chegar onde pretende.
Eu tive um Professor, o Prof. Fernando Moura Pires (excelente), que ao explicar uma coisa se te via a franzir o sobrolho lá atrás na sala, ele de imediato perguntava “Mas não está a perceber?”.
Isto é um díficil de explicar mas idealmente o Professor deverá começar por aquilo que os alunos querem (e conforme eles querem) e pouco a pouco ir dando a volta para o que ele quer e conforme ele quer. Assim que começar a perder a atenção dos alunos deverá recomeçar com este processo. Ainda melhor será fazer isto sempre seguindo o método socrático (http://en.wikipedia.org/wiki/Socratic_method).